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Lesen und Schreiben in der Schule : Beiträge zu einem interdisziplinären Verständnis des Schriftspracherwe rbs /
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Beiträge zu einem interdisziplinären Verständnis des Schriftspracherwe rbs /
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hrsg. von Judith Hollenweger, Thomas Studer. |
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Bern :
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P.Lang,
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1998.
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148 s. :
rys. :
21 cm.
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((Explorationen : Studien zur Erziehungswissenschaft ; 0721-3700) 23, )
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Bibliogr
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3-906761-56-8
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372.882:372.880.30:371.321:803.0-54](061)=30 |
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