KATALOG GŁÓWNY
Kontrast

Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe /

des sciences cognitives à la salle de classe /
sous la dir. de Stanislas Dehaene ; avec Ghislaine Dehaene-Lambertz [et al.].
Paris :
Odile Jacob,
cop. 2011.
155 s. : il. ; 21 cm.
Bibliogr.
978-2-7381-2680-1
028:616.8:159.91:81'23]=133.1




Czytelnictwo. Metodyka czytania. Szybkie czytanie.
=Język francuski.

 




Rodzaj dokumentu:
Książka


Egzemplarz
miejsce numer inwentarzowy sygnatura status data zwrotu ostatnia akcja w systemie akcje
BM A.9142 Tylko na miejscu 26/02/2013 -
Na miejscu
Rekord:
ISBN: